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보육과정 및 누리과정을 운영하는 교사를 말한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술, 2. 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에
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보육론, 교육과학사, 2000.
송연숙 외, 유아교사용 역할갈등 척도의 개발과 타당화, 유아교육연구, 2008.
김진아 외, 보육종사자가 지각한 보육시설의 조직문화, 한국영유아보육학, 2008.
이병록, 보육교사의 인간관계가 직무만족에 미치는 영향,
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보육교사의 발달 단계
1) 입문․수용
2) 능력 구축
3) 열중 성장
4) 안일․안주
3. 초임교사의 발달적 특징
4. 초임교사 시 겪는 경험과 이에 대한 전문성 함양
1) 고립감을 극복하고 긍정적 교직 적응
2) 새로운 직무 및 조직문화에
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문화원.
2) 김지현(2020), 보육교사의 교사 권리 존중 현황 및 요구, 인하대학교 교육대학원.
3) 박상희(2020), 우리나라 어린이집 유형별 조직문화차이에 관한 실증적 연구, 한성대학교 행정대학원.
4) 윤지선(2019), 유치원과 보육교사 자격기준 및
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조직문화가 형성되도록 서로 서로 공감과 상담을 통해 도움을 주도록 합니다.
퇴직결심 전 기관장과 먼저 상담합니다.
4. 커뮤니티를 이용한다.
현대화는 정보의 시대로 보육교사 카페나 관련 커뮤니티 SNS등을 이용하여 서로 정보와 문제점을
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보육시설 운영관리 황윤세, 임미혜 외 1명 저 | 공동체 | 2011.06.30
보육시설 조직문화와 보육서비스의 질 조인숙 저 | 한국학술정보 | 2012.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보육서비스의 질적 향상을 위한 노력에 필요한 사항
1. 보육교사 대 아동의
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보육시설 운영관리 황윤세, 임미혜 외 1명 저 | 공동체 | 2013.06.30
보육시설 조직문화와 보육서비스의 질 조인숙 저 | 한국학술정보 | 2012.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
우리나라 보육서비스 문제 및 개선방향
1. 보육교사 대 영유아의 비율 문제
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교사들의 심리치료, 역량검사 등을 통해 교사가 지녀야 할 자질을 갖춘 보육교사가 필요하다.
■ 참고문헌
이미정,윤숙현(2006). 우리나라 영유아보육정책의 변천과 발전방안, 한국보육학회지. 6(1), 81-98.
박순득(2017). 보육시설의 조직문화가 보
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보육 수요조사 및 정책대안 연구, 여성부, 2004
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육
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보육시설 조직문화와 보육서비스의 질」, 한국학술정보(주).
김미숙, 2013. “부모교육 방법이 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육에 미치는 효과. ”건국대학교 대학원 박사학위논문.
이기심, 2010, “평가인증제도가 보육교사의 교사효능감 및 소
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